L’OGEA : «Avoir des élèves en “appétit” de culture arménienne à l’issue de leur scolarité à l’école»
France-Arménie : Comment l’OGEA a-t-elle eu l’idée d’organiser la venue des musiciens de l’ensemble Spitak à l’école ?
Méliné Gazarian : L’objectif fixé étant d’avoir des élèves en « appétit » de culture arménienne à l’issue de leur scolarité à l'école, nous souhaitons nous appuyer sur toutes les manifestations culturelles proposées dans la région lyonnaise pour – si elles sont compatibles avec les programmes de l’Education nationale – sensibiliser nos élèves. Le concert proposé par Spitak s’intitule «Héritage musiques et chants traditionnels arméniens». C’est tout naturellement que nous avons sollicité le groupe, car sa présentation s’inscrit dans la partie du programme intitulée «Histoire des arts», «Les Arts du son», «Connaissance d’éléments culturels d’un autre pays».
F.A. : Comment les enseignants ont-ils accueilli votre initiative ?
M.G. : Les enseignants ont un rythme imposé difficile à tenir, mais nous avons reçu un très bon accueil dans chacune des quatre classes visitées. L’adhésion du directeur au projet, dès le début, a également beaucoup facilité les choses. Nous espérons qu’ils n’hésiteront pas à nous solliciter lors de leurs travaux sur la musique. Ils ont d’ailleurs partagé la joie communicative des enfants, et ils demandent à présent une présentation avec les trois maternelles.
F.A. : Avez-vous d’autres projets ?
M.G. : Nous souhaiterions être informés plusieurs mois à l’avance de toute manifestation culturelle proposée sur la région, afin de faciliter l’élaboration d’un projet similaire associant les artistes, les enseignants et les parents.
21 élèves de la classe de C.M.2 de l'école Markarian-Papazian
ont vécu un voyage et un séjour inoubliables !
Comme chaque année, les élèves de CM2 (cette année 21 sur 26) ont effectué leur voyage à Venise pour marquer la fin de cycle de leur scolarité à l’école Markarian-Papazian.
Ce voyage a été instauré il y une douzaine d’années, par l’APE (Association des Parents d’Elèves) en vue de répondre à deux objectifs : d’une part offrir un cadre agréable pour que les élèves se disent au revoir avant de quitter l’école pour entrer au collège et d’autre part, faire connaître une ville extraordinaire et présenter une page vivante de l’histoire et de la culture arméniennes en visitant le quartier arménien de Venise ainsi que l’île Saint Lazare.
Les élèves préparés à ce départ depuis plusieurs mois déjà, sont arrivés impatients à l’école le mardi 11 mai en début de soirée. C’est donc dans la joie et l’excitation que le car s’est rempli et a pris la route sous les yeux heureux, inquiets ou humides des parents. Les enfants se sont installés avec coussins et couvertures, préparés pour un voyage de 10 heures. Un film d’action de deux heures a permis de canaliser leur énergie et de permettre au sommeil de s’installer.
Dès 6 heure du matin, réveillés par l’entrée à Venise, les élèves ont entamé un périple de 4 jours qui leur a réservé de grands moments de découvertes : découverte de l’histoire mais aussi de la vie en collectivité.
Le séjour, du mardi 11 mai au dimanche 16 mai, a été une réussite totale. Logés dans le collège Mourad Raphaël, les élèves ont pu se promener durant 4 jours complets et visiter la cité vénitienne : la ville et ses ruelles à pied et en vaporettos ; les jardins napoléoniens, l’arsenal et un atelier de fabrication de masques ; le Palais des Doges et ses passages secrets, ses prisons et le pont des soupirs ; le vieux quartier arménien et son église Sainte Croix d’une beauté extraordinaire ; l’île Saint Lazare, son parc, son musée et son monastère ; l’île de Murano et ses ateliers de souffleurs de verre ; la place et l’église Saint Marc. Les enfants se sont promenés dans le marché aux poissons, découvert la vue sur le grand canal en haut du pont de Rialto. Même la dernière journée pluvieuse n’a pas empêché les élèves de s’amuser, de se promener et d’acheter des souvenirs à leurs parents et famille. Le seul regret a été de n’avoir pu profiter de la plage de l’île de Lido à cause de la pluie.
Depuis 6 ans, chaque samedi matin, Méliné Gazarian, Silva Karaohanessian et Aïda Kouléian proposent aux élèves des classes de C.E.2, C.M.1 et C.M.2 un atelier d'expression scénique en langue arménienne
Ils travaillent des pièces de répertoires divers, adaptées à leurs niveaux de langues; les pièces sont aussi enrichies de poèmes et chants.
Les animatrices s'attachent à exploiter le talent naturel des enfants au jeu théâtral tout en introduisant de manière ludique la langue arménienne.
Deux fois par ans, un spectacle est organisé pour les parents et amis.
Lieu: Salle Garbis Manoukian, 40 rue d'Arménie, 69 003 Lyon
Horaires: 10h30 - 12h30
Cette activité, qui s'adressent exclusivement aux élèves de l'école Markarian-Pazazian est gratuite.
Les parents des élèves de la classe de CM2 avec le soutien de l’A.P.E. (Association des Parents d’Elèves) ont organisé le samedi 6 février un après-midi de jeu de loto pour financer le voyage de fin d’études à Venise de leurs enfants.
En effet, il est de tradition au sein de l’école, par le biais de l’APE, d’organiser un voyage pour les élèves de CM2 qui seront diplômés en fin d’année et qui quitteront l’école pour continuer leurs études au collège. Une façon agréable pour se dire au-revoir et achever les années passées au sein de l’école arménienne, avec de superbes souvenirs.
Les élèves effectuent un séjour de quatre jours complets à Venise ; les voyages sont faits en car et de nuit. Ils sont logés dans le Collège Mourad Raphaël, visitent la ville de Venise, ses ruelles, ses musées et ses places, la ville de Murano, empruntent vaporettos et gondoles et surtout, se rendent sur l’île Saint Lazare pour connaître une page de leur histoire à travers la visite du monastère arménien.
C’est donc pour aider à financer ce superbe voyage que les élèves de CM2 ont invité les enfants de l’école et tous ceux de la région pour venir jouer au loto et fêter le Mardi-Gras.
Les actions de l’APE sont multiples:
‐ Un calendrier bilingue,
‐ un spectacle et un goûter à l’occasion de Noël à l’école, début janvier,
‐ l’accueil des nouveaux parents lors de la « Journée portes ouvertes »
‐ l’organisation de la kermesse lors de la fête de fin d’année
‐ l’organisation du voyage à Venise de la classe de CM2.
Parallèlement, l’APE apporte son aide logistique et financière à des actions ou manifestations organisées par les enseignants dans le cadre des projets de l’école. L’APE participe aux conseils d’école et régulièrement, rend compte de ses actions et projets aux parents. Suivant les opportunités de chaque année, l’APE organise également un bal, des manifestations culturelles ou ludiques, des ventes d’objets fabriqués à partir des travaux des élèves ( ex: un grand torchon regroupant des dessins faits par les enfants).
Chaque début d’année scolaire, une assemblée générale invite les parents à se réunir afin de dresser le bilan de l’année écoulée. A cette même réunion, les parents présents élisent le nouveau conseil d’administration qui élit à son tour en son sein, le bureau de l’APE. Le ou la président(e) de l’APE est membre de droit de l’OGEA.
avec la danse, le mîme, les arts plastiques, les expériences scientifiques, la musique…
et que vous pourrez partager avec eux
le vendredi en fin d’après-midi.
Ce programme est ouvert à tous les élèves de l’Ecole,
quelque soit leur niveau d’arménien
Pour inscrire votre enfant, laisser votre nom et vos coordonnées auprès de la secrétaire de l’école ou écrivez à melgazarian@yahoo.fr. (Méliné Gazarian, responsable du programme).
Coût des 4 jours : 60€
Repas froid à apporter
ˆlundi/mardi et jeudi/vendredi, activités de 9h00 (accueil dès 8h00) à 17h00 (attente des parents jusque 18h00).
Pour en savoir plus, cf Rubrique "Activités culturelles"
Les membres de l’Association des Parents d’Elèves en leur nom et en celui des élèves et des parents de l’école Markarian-Papazian, t’adressent leurs plus sincères félicitations pour ta rédaction et pour l’obtention des Palmes Académiques.
Nous sommes très fiers de toi et de ton travail. Nous félicitons également tes parents et tes enseignants.
Cette grande distinction que tu as obtenue grâce à ton sérieux et à ton travail, honore non seulement ta personne et ta famille, mais également tes camarades, tes enseignants et notre école.
Bravo Tsoliné !
... la suite dans "En savoir plus"
Chère Gabrielle,
Les membres de l’Association des Parents d’Elèves en leur nom et en celui des élèves et des parents de l’école Markarian-Papazian, t’adressent leurs plus sincères félicitations pour ta rédaction et pour l’obtention des Palmes Académiques.
Nous sommes très fiers de toi et de ton travail. Nous félicitons également tes parents et tes enseignants.
Cette grande distinction que tu as obtenue grâce à ton sérieux et à ton travail, honore non seulement ta personne et ta famille, mais également tes camarades, tes enseignants et notre école.
En vingt années de fonctionnement, l'Ecole Markarian-Papazian de Lyon a acquis une certaine maturité et un bon rythme de croisière.
Sous la direction de Monsieur GIROUX, l'équipe éducative prépare activement les enfants à leur entrée dans le secondaire; l'enseignement de l'arménien s'interrompt alors.
La Commission arménienne de l'O.G.E.A. dirigée par Monsieur Jacques HAGOPIAN veille à ce que les enfants acquièrent avec leurs enseignants de solides connaissances et la pratique de la langue.
Dans cette perspective, plusieurs projets valorisant l'expression orale sont étudiés pour la prochaine rentrée scolaire 2011-2012.
L’A.P.E., l’Association des Parents d’Elèves de l’Ecole Markarian-Papazian a organisé, comme chaque année, une fête au sein de l’école à l’occasion du Noël des Arméniens.
Le vendredi 15 janvier, élèves, enseignants et personnel de l’école se sont retrouvés dans la salle Garbis Manoukian pour un spectacle animé par deux clowns, plein de talent.
Pendant près d’une heure se furent joie, rires, cris et gesticulations. Quelques élèves et enseignants se sont prêtés au jeu et ont participé à l’animation pour le grand bonheur des spectateurs. D’autres élèves de la petite classe, impressionnés et effrayés par le maquillage, le jeu et les galipettes des clowns, ont trouvé refuge au fond de la salle.
Après la présentation, les élèves se sont retrouvés dans leurs classes avec un goûter copieux fournis par les parents. Plusieurs mamans ont prêté main forte aux membres de l’APE pour servir les gâteaux, galettes, brioches, chocolats, fruits et boissons aux enfants.
Une grand-mère et une mère de deux élèves en petites classes, ont confectionné des bourses en tissus aux couleurs du Père-Noël et une donatrice a garni ces petits sacs de chocolats, de papillotes et de biscuits pour apporter la joie à chaque enfant.
L’APE, fidèle à sa vocation de servir l’école et par ce biais, la langue et la culture arméniennes, a offert à chacun des 200 élèves de l’école, de très beaux livres en arménien : des contes de Hovannès Toumanian à lire et à colorier pour les élèves de maternelle, des livres joliment illustrés et racontant des histoires plus contemporaines aux plus grands.
La journée s’est terminée dans la joie pour tout le monde et pour remercier le travail important que mènent Monsieur Giroux, le directeur de l’école et son équipe enseignante, l’APE les a gâtés également avec une corbeille de confiserie.
Le vendredi 12 février paraissait dans le journal "Le Progrès" un article concernant l'école et l'inauguration de son site internet.
En voici le texte
"L'école de ville Markarian Papazian est l'une des 7 écoles arméniennes de France. C'est une école privée sous contrat d'association avec l'Etat, elle est liée à l'enseignement catholique. L'école est située derrière l'église apostolique arménienne de Lyon, au 42 rue d'Arménie dans le 3ème arrondissement. Avec un effectif de 196 élèves répartis en 8 classes (allant de la petite section maternelle au CM2), elle est sous tutelle congréganiste avec l'église arménienne (gérée et créer en 1988 par Monseigneur Novan Zakarian).
En plus du programme de l'éducation nationale dans son ensemble tous les élèves bénéficient de cours d'anglais mais surtout d'une heure par jour de cours d'arménien dit occidental (c'est-à-dire de l'Arménie de la diaspora). Tous les élèves savent donc lire et écrire l'arménien lorsqu'ils quittent l'école.
Une grande majorité des élèves prend les transports scolaires privées en provenance de Rilleux et Décines. Les frais de scolarité dépendent des revenus et varient entre 38euros et 124euros par mois.
Ce qui est essentiel à Maurice Gazarian, Président de l'organisme de gestion de l'école Arménienne (O.G.E.A) est que la langue arménienne est « un héritage naturel et culturel, sans cette langue le peuple arménien ne pourrait survivre sous peine de perdre son identité »
Le financement provient outre de la mairie de lyon, des subventions des fondations Léa et Napoléon Bullukian et Gulbekian de Lisbonne et le soutien généreux de Mme Arpiné Markarian ainsi que les amis donateurs.
Depuis Janvier 2010 les inscriptions pour la rentrée 2010/2011 ont débutés pour les enfants nés en 2006/2007. Le directeur de l'école est monsieur Xavier Giroux. (Secrétariat : 04.78.62.28.85)
Depuis le 5 Février, l'école est fiere de pouvoir présenter son site internet : une façon de pouvoir refléter une école agréable avec une équipe d'enseignants soudés. Ce site à pour but d'etre un réel outils pédagique pour les élèves et permet une interaction de toute la communauté éducative. Une façon également de permettre une visibilité aux donateurs : www.ecolemarkarianpapazian.com"
L'organisme de gestionde l'école arménienne Markarian Papazian(196 élèves), sous la houlette de son président Maurice Gazarian épaulée d'une équipe exigeante, dont Brigitte Leloire et Méliné Gazarian, présente deux nouveautés à l'assemblée du 5 février 2010.
Le site internet de l'école (www.ecolemarkarianpapazian.com) clair et très bien organisé, ayant été conçu et réalisé par Serge Alagy de la Société Jalis de Marseille, a été inauguré lors de cette soirée. En outre afin d'améliorer la sensibilité des élèves à la langue et à la culture arménienne, il est demandé à une spécialiste un audit-diagnostique qui, au printemps 2010, donnera des pistes à l'équipe pédagogique de qualité.
Aux Elèves de la classe de CM1de l'Ecole Marakarian-Papazian
Lyon, le 3 juin 2010
Chers élèves de CM1,
Les membres de l’Association des Parents d’Elèves (APE) en leur nom et en celui des élèves et des parents de l’école Markarian-Papazian, vous adressent leurs plus sincères félicitations pour votre participation active au concours « Quand je serai grand, je serai... » et pour l’obtention du premier prix. Le travail que vous avez accompli est très intéressant, complet et original. Vous méritiez ce prix sans aucun doute.
Nous sommes très fiers de vous les élèves de CM1, vous avez mené des recherches, réfléchi, travaillé ensemble, vous avez été à l’écoute les uns des autres et vous avez montré combien vous êtes capables de grandes et belles choses.
Cette distinction que vous avez obtenue grâce à votre sérieux, à vos efforts, à votre attentionet à votre travail, honore non seulement votre personne et votre famille, mais également tous les autres élèves, les enseignants, notre école, ainsi que toutes les personnes et les associations qui travaillent pour vous.
Encore une fois : Bravo la classe de CM1!
Nous vous souhaitons à tous, bonne continuation dans vos études, d’autres grandes réussites pour la suite et la réalisation de vos rêves.
Amicalement,Association des Parents d’Elèves de l’école Markarian-Papazian,
Instauré il y a une douzaine d’années par l’Association des parents d’élèves (APE),
le voyage des CM2 de l’école Markarian-Papazian de Lyon a pour but de marquer la fin
de cycle de leur scolarité et de présenter une page vivante de l’histoire et de la culture
arméniennes.Comme chaque année, c’est Venise, son quartier arménien
et l’île Saint-Lazare qui ont été visités.
Partis le 11 mai, et après un voyage de 10 heures, à l’aurore les vingt-et-un jeunes sont arrivés à Venise au collège Mourad Raphaël pour entamer un périple de quatre jours qui leur a réservé de grands moments : découverte de l’histoire mais aussi de lavie en collectivité.Le programme préparé par l’APE était riche. Visite de la Sérénissime et de ses ruelles, à pied et en vaporettos ; les jardins napoléoniens, l’arsenal et un atelier de fabrication de masques ; le Palais des Doges et ses passages secrets, ses prisons et le pont des soupirs ; le vieux quartier arménien et son église Sainte-Croix d’une beauté extraordinaire ; l’île Saint-Lazare, son parc, son musée et son monastère ; l’île de Murano et ses ateliers de souffleurs de verre ; la place et l’église Saint-Marc ; le grand canal et le Rialto. Des visites interrompues par un goûter gelati ! Le parcours des trésors chez les pères Mekhitaristes de Saint-Lazare, a permis de voir l’épée du dernier roi d’Arménie, d’admirer quelques toiles d’Aïvazovski, d’apprendre l’histoire du Révérend Père Gomidas devant son masque funéraire, de s’émerveiller à lavue des manuscrits.
L’artiste peintre et sculpteur, Artoush Mkrtchian, accompagnait le groupe et a organisé durant le séjour, des séances de dessin en guidant les enfants dans leurs tentatives de représentation d’une tour ou d’un pont. Ils sont revenus avec des valises pleines de cadeaux, des souvenirs, et des rêves de masques et de gondoles. Cette excursion scelle les années passées à l’école de la rue d’Arménie et renforce leurs liens pour de longues années. Un DVD du séjour sera remis à chacun afin d’immortaliser ce superbe voyage avec des camarades de classes côtoyés durant huit ans.
Des remerciements particuliers sont adressés à Madame Piégay, institutrice de CM2, qui a préparé les enfants à ce séjour, aux parents qui se sont investis tout au long de l’année et au Conseil d’administration de l’APE qui sans relâche travaille pour le bien des élèves. Rendez-vous est donné au printemps 2011 aux élèves de CM1.
Buffet, stands de jeux, stand de vente de livres, DVD et CD
20 JUIN 2010
APRES LE VOYAGE A VENISE DES C.M.2 DE L'ECOLE MARKARIAN-PAPAZIAN après-midi de rencontre amical (café, thé, gâteaux) avec visionnage du DVD, et pour se dire au-revoir
22 JUIN 2010
PORTES OUVERTES DE L'ECOLE MARKARIAN-PAPAZIAN : ACCUEIL par l'A.P.E. des VISITEURS
L’Organisme de gestion de l’école arménienne (OGEA) Markarian-Papazian de Lyon a eu l’idée originale d’inviter les membres du groupe Spitak, afin d’initier les élèves à la musique traditionnelle arménienne. Une initiative qui s’inscrit dans un projet global de transmission de la culture arménienne.
Actuellement, le débat sur l’identité nationale est très vif. Nous, les Français d’origine arménienne, il faut que nous sachions d’où nous venons et où nous allons. Nous devons d’abord connaître notre identité et notre culture pour pouvoir vivre avec les autres.” Par ces mots forts, Agop Boyadjian, président de Spitak, a souligné la nécessité de connaître et développer sa culture pour pouvoir mieux vivre avec les autres. Agop Boyadjian (doudouk) et les autres membres du groupe – Arousiak Guévorgian (kanone), Silva Karaohanessian (chant), Méliné Gazarian (shevi), Mihran Gazarian (oud) et Kévork Chekhermedian (dehol), qui ont visité les quatre classes de l’école Markarian-Papazian (CE1, CE2, CM1 et CM2) – ont présenté leurs instruments et répondu aux questions des élèves attentifs et curieux. Des séances ponctuées par des airs populaires et des chansons de troubadours arméniens à la fois gais et mélancoliques. “La musique accompagne une histoire. Le vécu se transmet par la musique. C’est la raison pour laquelle, dans nos chansons, il existe une mélancolie et une nostalgie”, décrit Agop Boyadjian qui enchaîne les chansons comme Karoun yégav et Déléyaman. Les enfants ont appris quelques règles fondamentales du solfège comme les rythmes binaire et ternaire ou les deux dynamiques de base, le piano et le forte, puis la séance s’est poursuivie par des explications précises et détaillées, des démonstrations et des questions-réponses.
Pour clore la journée, les élèves ont eu le privilège d’assister à un concert privé dans la salle Garbis Manoukian. Cette initiative a été bénéfique à plusieurs points de vue. Les élèves ont acquis un bagage de connaissances sur la musique traditionnelle arménienne, ses instruments et ses chants. Plusieurs d’entre eux se sont montrés motivés à l’idée d’apprendre à jouer un instrument arménien. Quant aux enseignants, ils ont découvert cette branche de la culture arménienne à travers cette rencontre, laquelle doit être suivie par d’autres afin d’aller plus loin. Un souhait exprimé par le directeur de l’école, Xavier Giroux, qui envisage de “renouveler cette expérience pour toutes les classes de l’école”. Selon lui, “une telle intervention est une bonne séance de découverte pour les élèves et d’évaluation diagnostique pour nous, enseignants. C’est le moyen pour les enseignants de rebondir sur cette intervention et lancer une séquence d'apprentissage complète dans le domaine des arts”. De toute évidence, la direction de l’école et l’OGEA sont sur la même longueur d’ondes, ce qui facilite la mise en place des projets communs. “Nous pouvons ainsi aborder des connaissances et travailler des compétences des programmes de l’école primaire. De plus, ce travail peut se terminer par la participation des enfants à un spectacle de groupe intervenant dans les semaines qui suivent. Tout un travail qui donne du sens aux apprentissages”, conclut le directeur.
Pour tous les élèves de l'Ecole Markarian-Papazian,
quelque soit leur niveau d'arménien,
l'O.G.E.A., en collaboration avec l'équipe éducative de l'Ecole,
propose des vacances en immersion totale.
Mime-théâtre. arts plastiques, sciences, danse, musique, jeux autour de la langue, et temps de récréation,
autant d'activités créées par des animateurs qualifiés dans leur domaine, et spécialisés dans l'approche de la langue pour les enfants.
Chaque première semaine des vances de la Toussaint, d'hiver (février) et de Pâques, les enfants visiteront une nouvelle histoire, à la création de laquelle ils participeront, et enrichiront au fil des ateliers.
La fiche d'inscription est téléchargeable ci-dessous.
FETE DE LA PRESENTATION AU TEMPLE DE NOTRE SEIGNEUR
14 février Venue du Seigneur au Temple lorsqu'il eut quarante jours, selon les Arméniens.
Lorsque Jésus-Christ naquit selon la chair, à Bethléem, de la sainte vierge Marie, Joseph le fit circoncire huit jours après ; et lorsque les quarante jours furent accomplis, Joseph prit Marie et l'enfant, auquel il avait donne le nom de Jésus à la circoncision, ainsi que l'ange lui avait ordonné, et il vint au Temple à Jérusalem pour le présenter au Seigneur, selon la Loi. Il apporta pour offrir en sacrifice un couple de tourterelles et deux petits de colombes.
Or, le vieux prêtre Siméon, qui était âgé de trois cent cinquante ans et demeurait dans le Temple, avait reçu l'ordre de l'Esprit-Saint de ne point voir la mort jusqu'à ce qu'il eût vu l'oint du Seigneur. Il prit Jésus entre ses bras et dit : " C'est maintenant, Seigneur, que, selon votre parole, vous laissez votre serviteur s'en aller en paix, car mes yeux ont vu votre salut, que vous avez préparé devant tous les peuples, pour être la lumière qui éclairera les nations et la gloire de votre peuple Israël. " (Lc 2, 28-32)
L’association des membres de l’Ordre des Palmes académiques, œuvre pour la promotion de la langue française. Pour la 3e année consécutive, l’école Markarian-Papazian de Lyon a été honorée. Gabrielle Varvarian et Tsoliné Karabédian ont reçu le 26 mai dans les salons de la préfecture, le prix de l’Encouragement à l’écriture pour la rédaction d’«une grande joie». Les critères de choix du jury étaient : vocabulaire varié et approprié, construction de phrases correctes et habileté à traduire par des mots une émotion, un vécu. C’est grâce à leur institutrice de CM2, Madame Piégay, que Gabrielle et Tsoliné, ont pu participer à ce concours.
Le 2 juin, c’était au tour des CM1 de recevoir le premier prix, dans ces mêmes salons, pour leur travail collectif sur le thème, «Quand je serai grand, je serai…», organisé par la fondation Entreprise Réussite Scolaire qui lutte contre l’échec scolaire. C’est sous la houlette de Mademoiselle Braisaz, que les élèves se sont projetés dans l’avenir et ont imaginé leur vie d’adulte avec des dessins et des productions écrites. Un livret, Notre rôle dans la société, écrit et illustré par les enfants, soulignait leur engagement à être des citoyens responsables, respectueux de la nature. Un reportage filmé expliquant les étapes de la préparation du concours par les différentes équipes a complété l’ensemble. Tout un travail d’équipe original et intéressant. L’ordinateur portable gagné aura sa place à l’école.
L’assemblée s’est retrouvée autour du buffet et a bu à la santé de tous, élèves, enseignants, donateurs, associations et bénévoles qui font vivre l’école arménienne. Que ces prix leur soient dédiés !
Izabel Adjémian-Karabedian
Ce samedi 19 juin, au sein des locaux de l'Ecole, les Enseignants et leurs Elèves seront heureux de recevoir les familles pour un spectacle unique de fin d'année.
Les Maternelles ainsi que la classe de C.P. présenteront leurs numéros dès 11h00.
Après une pause déjeuner organisée par l'A.P.E., à partir de 14h00, Monsieur Giroux, Directeur de l'Ecole, en présence de l'enseignante de C.M.2,de l'enseignante d'arménien, d'un représentant de l'O.G.E.A., remettra les diplômes de fin de scolarité aux élèves de C.M.2
A l'occasion de la fête prochaine des Saints Prêtres Ghévontiants, un requiem sera célébré au cours de la Sainte Messe en mémoire des Pères Spirituels défunts qui ont officié dans les églises.
Bienvenue sur notre site, que l’on inaugure aujourd’hui, le 5 février 2010, au cours de l’assemblée générale de l’O.G.E.A..
L’Ecole Markarian-Papazian est l’une des 6 écoles arméniennes de France. Créée en 1988 par Mr Norvan Zakarian,c’est une école privée sous contrat d’association avec l’Etat, liée à l’enseignement catholique.
Notre effectif à ce jour est de 196 élèves, originaires du monde entier, qui cohabitent dans la plus parfaite harmonie, répartis en 8 classes, de la petite section maternelle au C.M.2.
Le cursus proposé intègre bien évidemment le programme de l’Education Nationale, plus l’arménien.
Une heure par jour, c’est quatre heures par semaine. Tous nos élèves savent lire et écrire l’arménien lorsqu’ils quittent l’école, ce qui n’exclut pas la nécessité de la pratique familiale.
Notre école est choisie d’abord et avant tout parce que c’est école de qualité. Nous le devons à l’ensemble du corps enseignant pour sa compétence. Ce sont ces femmes et ces hommes qui composent cette équipe qui font la qualité de l’enseignement.
Quand on ajoute l’enseignement de la langue, les traditions et la culture arménienne, on apporte une richesse supplémentaire à l’enseignement général.
La langue arménienne est notre héritage naturel et culturel. Sans notre langue le peuple arménien ne pourrait survivre sous peine de perdre son identité.
Après une année riche en évènements, les membres du Conseil d'Administration de l'Organisme de Gestion de l'Ecole Arménienne (O.G.E.A.) Markarian-Papazian vous souhaite de bonnes vacances.
Nous appelons toute votre attention sur le suivi des courriers que vous allez bientôt recevoir.
Pour toute question, n'hésiter pas à nous joindre par l'intermédiaire de la Secrétaire de l'Ecole
Première année d'éveil musical au sein de l'école Markarian-Papazian: une réussite
Pendant un an, deux fois par semaine pour les C.M.2 et une fois pour les C.E.2 et les C.M.1, Mademoiselle Guevorguian est intervenue dans le cadre de l'éveil musical.
Installés dans la salle de motricité de l'école, pendant 30 à 45 minutes à chaque séance, les volontaires des classes concernées sont venus écouter, chanter et créer.
Plus de 30 enfants en tout, qui souhaitent renouveler l'expérience, ont pu découvrir rythmes et mélodies, et pour certains d'entre eux, ont exploité leurs connaissances musicales en amenant leur instrument.
Spitak à l'école Markarian Papazian, suite article de FA du 1er au 15 av 2010
: 04 78 62 28 85