Comme l'exprime Harout Kurdjian "il s'agit de mettre en rapport deux langues et deux cultures et de les mettre en situation d'enrichissement mutuel
L’approche par l’histoire des arts, tout en concrétisant l’enrichissement mutuel recherché entre les 2 cultures, permet de donner aux élèves :
-des repères chronologiques, car l’on est amené à situer l’œuvre dans le temps
-des repères géographiques voire géopolitiques
-des éléments de culture religieuse dans la mesure où les œuvres étudiées ont pour support essentiellement la religion pratiquée.
Les ressouces documentaires arméniennes correspondant à ces cours sont à disposition sur le site "Narek Campus numérique arménien" campusnumeriquearmenien.org/. ".Ce programme est mené depuis 4 ans dans les classes de C.E.2, C.M.1 et C.M.2.