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École privée Arménienne Markarian Papazian - 42 rue d'Armenie 69003 Lyon - Téléphone : 04.78.62.28.85
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Blog Moyenne Section - Maud MAILHE

Contact école-maison

Chers parents,

Suite à de nombreux soucis avec l'adresse mail de ce weekend (mircosoft/outlook me bloque les envois) voici la NOUVELLE ADRESSE MAIL de la classe:

markarianpapazian.ms@gmail.com

 

Merci de m'ajouter dans vos contacts mail et de ne passer désormais que par cette adresse (merci de supprimer l'ancienne: markarian-ms@hotmail.com.)
Pouvez-vous m'écrire afin de confirmer la bonne réception des deux mails svp?
Afin de rattraper le "retard" dû aux soucis techniques, je vous enverrai exceptionnellement demain plusieurs infos/activités.

 Merci de regardez dans vos spams/courriers indésirables et de vérifier si vous avez bien reçu le mail de lundi et celui de ce matin (concnernant les rituels en MS).
Une fois que vous avez bien reçu mes deux premiers mails, merci de me le confirmer en y répondant.



En plus du travail/exercices envoyés, je ferai un roulement d'appels auprès des parents pour un meilleur suivi, selon le groupe de couleur de votre enfant:
LUNDI: Bleu: Armen, Mike, Neujte, Alex, Catherine, Emanuela, Sophie Tarjimanov.
MARDI: Rouge: Léo Aghassaryan, Arsène, Léa, Rafael, Sofi, Daniel Papikian, Lilia.

JEUDI: Vert: Alexis, Arthur, Mané, Mariam, Garry, Victoria, Sophie Tumanyan
VENDREDI: Jaune: Nina, Léo Khalafyan, Adam, Daniel Mirzoyan, Baptiste, Ellen, Mari

N'étant pas à l'école, j'appellerai en numéro masqué avec mon portable personnel, donc si vous êtes contacté ce jour là, vous saurez que c'est moi.
Bon courage à tous et prenez soin de vous et de votre famille!
A bientôt,

Chloé Brasset

Informations sur la continuité pédagogique

Chers parents,

Je vous contacterai dès demain (lundi 16 mars) afin d'assurer
la continuité pédagogique grâce à une adresse mail:

markarianpapazian.ms@gmail.com


Ceci dans le but de garder le lien avec l'école, les apprentissages et de permettre à votre enfant de continuer à progresser (si les enseignements sont bien suivis à la maison).
Je vous enverrai des
exercices et des idées d'ateliers/d'activités manuelles à faire à la maison selon les compétences travaillées en MS afin de prendre le moins de retard possible.
Je serai disponible pour répondre à vos questions et effectuer un suivi via cette adresse mail selon les jours (lundi, mardi, jeudi, vendredi) et horaires d'école (8h30-12h / 13h30-16h30).
Afin de ne pas recevoir une "avalanche" de mails concernant vos interrogations sur la durée de cette mise en place ou bien les conditions de reprise de l'école, c'est moi qui vous enverrai les informations dès que nous en aurons par l'academie et/ou le Ministère de l'Education Nationale.
Merci donc d'utiliser cette adresse uniquement dans un but  pédagogique et de suivi concernant la scolarité de votre enfant.

Pour les élèves présents en classe le vendredi 13 mars: des fiches sur des notions principales de MS ont été distribuées aux élèves.

En vous remerciant et comptant sur votre compréhension,
Bon courage à tous pour cette nouvelle organisation, si nous respectons bien les consignes tout se passera au mieux et nous sortirons vite de cette situation!


A très bientot, Chloé Brasset

IMPORTANT: MESSAGE DE MR GIROUX

CONSIGNES CONCERNANT LE CORONAVIRUS

 
 Chers parents, 

Je vous prie de bien vouloir consulter le site de l'école (https://www.ecolemarkarianpapazian.com/) afin de vous informer sur les consignes relatives aux dispositions à prendre concernant le coronavirus.

Compte-tenu du caractère très évolutif de l’épidémie de COVID-19, les recommandations du ministère des Solidarités de la Santé (MSS) ont été mises à jour pour les personnes revenant de Chine (Chine continentale, Hong Kong, Macao), de Singapour, de Corée du Sud, ou des régions de Lombardie et de Vénétie en Italie.

Les enfants qui reviendraient de ces destinations, ne doivent pas être envoyés à l’école pendant les 14 jours qui suivent leurs retours.

Je vous en souhaite bonne réception.

Cordialement,

Xavier Giroux
 

 

 

Ateliers du mois de Janvier

Voici plusieurs ateliers que nous avons découvert en classe sur le mois de JANVIER:

Divers activités autour de la galette (notre thème du début de la 3ème période) par des études d'albums, la découverte du vocabulaire culinaire et des ustensiles/ingrédients ainsi que leur provenance, par la numération, le graphisme, plusieurs ateliers de manipulation et des activités artistiques...!



























Nous avons joué aux girafes en marchant avec des échasses (séance de motrocité le lundi: intervention d'une animatrice de la Maison pour Tous):






Actvité artistique et entrainement à la graphie avec les cartes de BONNE ANNEE:





Ateliers de manipulation pour découvrir un nouveau graphisme: les lignes brisées, formées de traits penchés!









Les formes géométriques: leurs empreintes, comment créer d'autres formes en utilisant leurs silhouettes et les algortithmes!




Voilà pour le petit aperçu de nos activités en ce début d'année 2020, n'hésitez pas à regarder ces images avec votre enfant pour qu'il vous donne ses impressions!
 

Les ptits cuistos: préparation de la galette...!

Le Vendredi 31 Janvier, nous avons préparé deux galettes en classe ! (vocabulaire en français et en arménien).
Depuis plusieurs semaines, nous avons travaillé sur le thème de la galette autour du vocabulaire culinaire, des ustensiles et des ingrédients ainsi que sur la recette. Nous étions donc prêts pour l'atelier pâtisserie mais surtout...pour la dégustation au goûter! ;)

Un sac avec des fiches imagées autour de la galette (vocabulaire/ingrédients/ustensiles/étapes de la recette à refaire chez vous) a déjà commencé à faire le tour des maisons, il viendra bientôt vous rendre visite pour que votre enfant vous explique tout cela!

Bonne galette à tous!





Journée du 7 janvier: célébration et boum de Noël!

Le mardi matin de la rentrée, nous sommes allés à la célébration de noël avec tous les élèves de l'école. Chaque classe a lu une intention de prière (la nôtre était sur le vivre ensemble) et sous forme d'un puzzle commun, nous avons reconstitué tous ensemble un vitrail de la nativité.

 



L'après-midi, après nos ateliers, nous sommes allés avec les PS à une boum organisée dans la salle Garbis Manoukian. Le Père Noël était présent et il nous a offert des papillotes en chocolat, certains ont été impressionnés par sa présence! Il y avait aussi des animations avec des jeux de danse, de la galette des rois et un super goûter pour nous régaler!
Merci à l' Association des Parents d’Elèves pour l'organisation de cette super boum!

J'en profite pour vous présenter mes meilleurs voeux pour 2020, au plaisir de travailler prochainement avec vous, Chloé Brasset






 




En route pour 2020 !

Chers enfants, chers parents, 

J'espère que vous avez passé de très belles fêtes de fin d'année et que vous avez profité des vacances pour bien vous reposer. 

Je remercie encore les enfants pour leur superbe bouquet de roses de Noël qui m'a accompagné pendant toutes les fêtes. 




Je souhaite à tous une très belle année 2020: lumineuse et remplie de beaux moments. 
Malgré mon absence, je penserai beaucoup à vous tous durant cette année! 

J'en profite pour vous annoncer la venue de ma remplaçante: Mme Chloé Brasset. Je suis certaine qu'ensemble les enfants vont encore grandir, apprendre et s'épanouir!
Et pour ma part, je suivrai, avec attention et grand plaisir, tout votre travail sur le blog!
 
Belle rentrée et belle année 2020!

Maud MAILHE



 

Le sac de Cornebidouille

Dans le cadre de notre projet sur les sorcières, nous avons travaillé sur l'histoire de la  sorcière Cornebidouille. Voici plusieurs semaines que le sac de Cornebidouille a commencé son voyage dans les maisons. Les enfants peuvent, ainsi, faire découvrir cette fameuse sorcière à leur famille. 

Voici, le sac: 


Dans le sac, il y a: 

- La fiche expliquant le projet aux parents:


- L'album de Cornebidouille, histoire travaillée en classe. 
Et la suite de cet album: "La vengeance de Cornebidouille". Cette histoire inédite pour les enfants est à découvrir avec les parents. 


- Les mots de l'histoire travaillés avec les enfants: 


- Et enfin, un petit jeu à faire seul et avec la famille (le puzzle de la couverture de l'album):



Ce sac est déjà allé dans de nombreuses maisons. Baptiste a voulu montrer ses photos lorsque le sac était chez lui! N'hésitez pas à faire comme Baptiste et à partager vos expériences. 







 

Le jour de la soupe !


Dans le cadre de notre projet sur les sorcières, aujourd'hui, nous avons préparé une soupe de légumes à l'école.


Tout d'abord, nous avons épluché les légumes: 




Ensuite, en faisant attention, on a coupé les légumes avec un couteau:





Puis, nous avons lavé les légumes avec la passoire: 




On a versé les légumes dans la casserole et a mis de l'eau: 




Après, avoir fait cuire les légumes, on a mixé les légumes et enfin on a dégusté notre soupe... "la meilleure de tout l'Espace" selon Alex! : 




 

Les légumes des grandes sections

Ce matin, nous sommes allés, un petit moment, dans la classe de grande section pendant leur cours d'arménien. 
Les GS ont fait le marché hier et ils nous ont montré les légumes achetés.
Nous avons observé et nommé les légumes en arménien et en français... ça va nous aider car la semaine prochaine on va préparer une soupe!



Bon anniversaire Lilia !

Aujourd'hui, nous avons fêté l'anniversaire de Lilia. Nous avons chanté "Joyeux anniversaire" en français, en arménien, en anglais et en russe. Puis, Lilia a soufflé sur ses bougies, Lilia a 4 ans!


 

Le livre des initiales


Au début de l'année, les élèves ont beaucoup travaillé autour de la première lettre des prénoms: savoir reconnaître, nommer et classer les initiales. 
La fabrication collective du livre des initiales est l'aboutissement de ce travail ! 



On cherche les photos des élèves ayant pour initiale la lettre M ou N







On associe les photos et les prénoms des copains pour finaliser le livre des initiales. 



Voici notre livre des initiales:  




Manipulations autour des quadrillages

Après avoir bien travaillé sur le graphisme des traits horizontaux et verticaux, nous nous entraînons à tracer des quadrillages. 

Avec les kaplas:



Avec les bâtons de glace:



Avec la fiche plastifiée et la laine:



Sur le TBI: 

Les colliers des prénoms

Atelier d'écriture des prénoms:

Avec les perles lettres, nous avons reconstitué nos prénoms. Il faut faire attention à l'ordre des lettres et au sens des lettres. 



 

Projet: les couleurs

Avant les vacances, nous avons terminé notre projet sur les couleurs.

Voici les quelques exemples d'ateliers réalisés pour ce projet: 



Tri des couleurs: "Prendre avec les pinces les pompons à la couleur demandée."








"Dessins libres avec le feutre noir et coloriage de mon dessin avec les feutres fluos"





La bataille des couleurs: "Expérimenter le mélange des couleurs"


 

Ateliers de la semaine

Voici un petit aperçu de 3 ateliers de la semaine du 7 au 11 octobre.


Atelier collage des papiers déchirés pour nos palettes de couleurs. (Groupe BLEU et JAUNE)




Atelier de tri des couleurs des objets de la classe. (Groupe VERT et ROUGE)





Collage horizontal des bandes de papier et graphisme des traits verticaux avec les pinceaux à doigt et la peinture. 









 

La peinture propre


Pour décorer la porte de la classe, on a fait des ballons. On a peint les ballons avec la technique de la "peinture propre". On met la feuille et la peinture sous une fiche plastique. Puis, avec les doigts, il faut étaler, gratter, caresser la peinture. 
A la fin du travail, les mains sont encore toutes propres!











 

Les anniversaires de septembre

Six anniversaires pour ce mois de rentrée! Afin de fêter au mieux cette année supplémentaire, nous avons regroupé les anniversaires en deux temps. 

Anniversaires de Catherine, Léa et Neujté: 




Nous nous sommes régalés et on n'oublie pas de bien tout ranger! 





Et anniversaires de Mané, Garry et Arsène:




 

Bienvenue sur le blog des moyens


Nous allons très régulièment à travers les pages de ce blog, vous présentez le travail, les productions artistiques et les moments de vie de la classe de moyenne section. Cet outil permet de travailler sur le langage, le vocabulaire, l'entrée dans l'écrit (avec les dictées à l'adulte)... Ces partages donnent du sens aux apprentissages.
Les enfants comptent sur vous pour faire des retours fréquents et poser des questions dans les commentaires. 


Nos premières oeuvres d'art de l'année: 


Peintures libres à l'aqurelle et étiquettes des porte-manteaux




Mélange de peintures avec des mouchoirs et titre donné à sa production




Graphisme des traits verticaux avec de la peinture aquarelle




Les bonhommes gribouillis: pastels et gommettes