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École privée Arménienne Markarian Papazian - 42 rue d'Armenie 69003 Lyon - Téléphone : 04.78.62.28.85
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Blog Grande Section - Romain GRANGE-DAVID

La salle des batailles

Le dojo est à la maison pour tous.
C'est une salle où on fait du judo et du karaté.





Il fallait faire le train. On devait faire à 4 pattes et tenir par la cheville les copains.



Il fallait faire une bataille de numéros. Quand Marielle disait un numéro, il fallait attraper l'anneau et le ramener à son camp.



















 

Motricité à la Maison pour Tous

Les enfants vont tous les vendredis à la Maison pour Tous à pied. Ils apprennent à se déplacer en rang en dehors de l'école et à respecter les règles de sécurité. Marielle (la même intervenante qu'en moyenne section) poursuit les activités physiques commencées à l'école.
Ils travaillent pour le moment sur deux choses :

- les déplacements d'animaux et donc apprennent différentes postures d'équilibre
- les relais avec le jeux des déménageurs sous plusieurs formes (voir les photos où les enfants doivent se passer un plot à l'aide d'un bâton).

A la fin de la séance, les enfants font un petit moment de relaxation pour revenir au calme.














 

Les solides

Les enfants ont découvert les solides. Mais pour comprendre ce que c'est, ils ont eu 2 défis:

- faire 2 familles avec des objets divers. Ils se sommes trompés au début car ils mettaient tous les objets ayant une forme triangulaire ensemble, problème, la pyramide a bien des triangles mais pas que... Après plusieurs essais, ils ont fait 2 familles : les formes déjà connues (triangle, carré, rectangle et cercle) qui sont toutes plates et les solides qui sont en volume et possède plusieurs formes (pyramide, cube, pavé, cylindre et boule).

- faire 2 cubes différents et 5 pyramides différentes avec les plaques aimantées de la classe. Défi pas facile mais réussi !






Connaitre son corps

Comme convenu lors de la réunion : si l'article est écrit en rouge, c'est le maitre, si c'est une autre couleur, ce sont les enfants !!

Les enfants ont utilisé la pâte à modeler pour se dessiner. Cela me permet d'observer si les enfants représentent toutes les parties du corps. Nous avons mis ce travail en lien avec une chanson "Moi, mon corps, je le connais" que nous avons commencée à apprendre à chanter. J'esaierai de mettre la chanson sur le blog bientôt.

Romain GD











 

Parcours

On a fait des parcours, on devait regarder une carte pour savoir où il fallait passer.




Victor passe à l'extérieur du cerceau.


Emma passe à l'intérieur du cerceau.





Dimitri passe sous la table.


Inga passe sur la table.

 

Parcours

On a appris à se déplacer comme un serpent, comme une tortue et comme un lapin.


Il marche comme une tortue.


Thomas rampe comme un serpent.

Anaïs saute comme un lapin.



Ils font un parcours avec les échasses. On marche avec les échasses.